6　结束语

专业思政是高校落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求；是把思想政治工作贯穿教育教学全过程，形成高水平人才培养体系的内在要求；是深化课程思政建设，完善“三全育人”体制机制的客观要求。首先，本文构建了以专业思政总要求为目标，以思政元素为内容，以育人环境为保障，以全员参与为主体，以全方位投入为支撑，以全过程为贯穿的专业思政教育体系。其次，本文以财务管理专业为例，提出了人才培养的思政素质总要求，给出了专业能力要求与思政素质要求融合的体系框架，并将专业建设层面贯彻“三全育人”理念作为专业思政体系的实施保障。最后，本文以财务管理专业的核心课程——“财务管理”为例，介绍了课程思政目标和思想教育融入点的设计经验。