一 新时代本科教育新使命

中国高等教育正处于从大众教育阶段向普及阶段迈进的关键时期，党的十八大报告中明确提出：“教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”“加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。”^[3]习近平总书记于2014年在同北京师范大学师生代表座谈时就指出：“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。”^[4]

习近平总书记以战略眼光、系统思维，对教育为谁培养人、怎样培养人、培养什么样的人给出了科学的指导。在2018年9月10日召开的全国教育大会上，总书记高瞻远瞩地指出，“在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路”；“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”^[5]。怎样培养人才？总书记强调“教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家”。

处于高等教育核心地位的本科教育如何继往开来，肩负其培养奉献国家的一代新人的光荣历史使命？总书记精辟地提出了“九个坚持”作为本科教育的办学行动指南，即“坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作，切实增强办好新时代教育的思想自觉和行动自觉”。总书记进一步指出：“调整优化高校区域布局、学科结构、专业设置，加快一流大学和一流学科建设，强化职业教育产教融合、校企合作，提升教育服务经济社会发展能力。扩大教育对外开放，开展高水平合作办学，提升我国教育世界影响力。”^[6]

十八大以来，中国政府连续出台了一系列政策并赋予行动。比如，2012年发布了《高等教育专题规划》，旗帜鲜明地提出2020年高等教育的战略目标为“全面提高高等教育质量，建设高等教育强国”；2015年10月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》；2017年1月底，教育部、财政部、国家发展改革委发布《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》；2018年成立“2018～2022年教育部高等学校教学指导委员会”，以推进高水平大学和学科的建设，提升本科教育质量^[7]。

新的时代，在党和政府正确指引下，我国高等教育取得了掷地有声的新成就，获得了世人瞩目的新经验，面对新的挑战，中国高等教育正在充分准备和全力应对。