3 阅读应该从几岁开始？
我认为理论上应该从0岁开始，也就是从宝宝出生以后，就应该把握机会，带着孩子进行阅读了。比如，0～2岁阶段的阅读，几乎都是接触游戏书，或者是着重认知和学习的字卡、绘本等。
绘本有很多种类，有文学性的，也有学习性、教育性的。
为什么阅读应该从0岁开始？科学家们做过实验，当我们在观看影视作品的时候，即使画面再刺激，比如飞车、爆炸，我们的脑电波活动都是非常平静的，竟然跟睡眠状态差不多，是不是很不可思议？但是，阅读的时候，脑电波的活动就非常剧烈了，为什么？主要是因为阅读是一种“再创作”的过程，大脑要把眼睛看到的字、词、句子等进行消化和组织，然后在脑海里形成一幅画面，或是一个概念。因此阅读需要集中注意力，只要一走神，刚才到底读了些什么，大脑就一片空白了。对孩子的发育来说，对脑电波活动的刺激当然越早越好。
其实打从一出生，小宝宝就已经懂得如何跟外界交流了，哭声和肢体语言就已经能够传达信息。在感受力方面，小宝宝虽然还不会说话，但是善待他的人靠近时，他会微笑，表示欢迎，反之就会哭闹，表示害怕和抗拒。
随着孩子的成长，感受力或表达力也会慢慢提高。孩子从来就不缺乏感受力，成年人世界中的喜怒哀乐，他们同样会有感受，只不过因为年纪还小，生活经验和知识有限，看待事情的角度和所关注的重点比较片面、单纯而已。
正因为幼儿不缺感受力，我们才更应该在学龄前多给他们的大脑一些刺激，这对孩子的成长、智力的开发都有很大帮助，而最好、最重要的文化刺激自然就是让孩子接触书本，从阅读中来获得。因此，阅读从0岁就可以开始了。
幼儿阶段可以以认知和学习的字卡、绘本及游戏书为主。此外，在培养孩子阅读习惯的时候，还可以同时进行其他方面的教育，比如公德心。
带孩子去书店或图书馆的时候，应该告诉孩子这里是公共场所，要保持安静，不要大声喧哗、到处跑动，书看完了以后一定要记得放回原处，方便下一位读者阅读。总之，要懂得将心比心，不要影响别人。
我曾经在寒暑假到过好几个城市的大型书店，听书店的朋友说，一到了寒暑假他们都要请很多学生兼职来帮忙，负责把书归位，因为大多数孩子都没有这样的习惯，书看完以后乱丢一气，需要工作人员把书重新上架，工作量很大。
所以，阅读应该越早开始越好，因为在培养孩子养成阅读习惯的同时，也可以进行道德教育，一举多得。