1　引言

中国传统文化认为，“德”是指人们在探寻“道”的过程中的内心所得，“外得于人，内得于己”，也就是说，在专业技能培养过程中潜移默化地进行德育培养，以期在专业技能实施中将德育培养的效果显现出来。2017年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》指出，高校要健全立德树人系统化落实机制，强调在育人过程中加强德育课程的力度。2018年2月，教育部职业教育与成人教育司发布的《职业教育与继续教育2018年工作要点》中提出，高等职业教育要完善德技并修、工学结合的育人机制。坚持立德树人，加强德育课程建设和教学工作并在全国推广。