序一

苏新平/中央美术学院副院长、教授

中国现代版画起步于20世纪二三十年代风起云涌的革命岁月，薪火相传的新兴木刻锻造了一大批铁肩担道义的版画文艺战士。作为新中国成立以来对版画界和美术教育界做出突出贡献的艺术家和美术教育家，宋源文先生正是在这样的时代背景下为世人所知的。在宋先生身上，我们可以感受到由李桦、古元、彦涵、王琦、黄永玉等前辈们所建构的中国现代美术生命线清晰的搏动。

宋源文先生是中国版画正式纳入高等美术教育系统的首批受益者。他不仅在接受正规化的学院训练过程中建立了自己的知识结构、锤炼了专业版画技艺，而且继承了第一代版画人那种勇于实践、务实求真的优良品质，使他在建构个人艺术创作脉络的同时，拥有了作为一名美术事业领导者所具备的出色才华。随着改革开放以来中国版画家协会、中国美术家协会版画艺术委员会等全国性美术体制的设立和发展，宋先生在领导版画界积极参与社会主义精神文明建设方面付出了许多心血。他在担任中国版画家协会秘书长、常务副主席，中国美协版画艺委会主任期间，参与组织过多届全国版画作品展，出版版画刊物，举办学术研讨等活动，为中国版画美学品质的提升和普及推广起到重要的促进作用。

1986年，宋先生担任中央美术学院版画系主任。他系统梳理了版画系建系以来的教学传统，指出“高等美术院校的版画专业教学应以培养学生的创作能力和引导学生艺术个性的发挥为重心，强调创作能力的培养和提高要有坚实的基本功训练，要树立正确的生活态度，提高分析和认识生活的能力，理解并掌握艺术创作的规律和方法，同时注重思想品德和文化修养的提高”。在他的带领下，版画系实现了从画室制到工作室制的顺利过渡，开启了版种技法深入研究和多版种创作发展的教学新纪元，为中国版画人才的国际化接轨埋下了重要伏笔。尤其是摄影、设计等兼容学科内容的首次引入，与坚实的专业基础课程和灵变的创作教学一起，共同营造了版画系严谨、宽松、包容的学术环境。这种稳定的教学结构几十年来持续发挥作用，培养了一大批具有全面素养和富于探索精神的学子。宋先生教学思想的前瞻性与他的艺术追求实际上是一脉相承的。他对东北那片雄奇壮美的黑土地怀有极深的情结，那些以极为精炼的刀法语言创作出来的黑白木刻作品，表现他从对宇宙、自然、人生的感悟中获得的美学能量，给人以极大的精神鼓舞和心灵震撼。退休后，宋先生仍然以饱满的热情创作了大量作品，无论是精神境界或诗意的想象空间都有了明显的拓展。从版画史的角度看，宋先生的作品代表了中国版画从现代到当代的转型和超越。

此次关于宋先生个案的研究，首次详细梳理了艺术家的学术轨迹和教学理路，呈现了他多元而开阔的思想与艺术格局。这对于展现中央美院“以大爱之心，行大美之艺”的名师风采、弘扬立德树人传统办学理念无疑有着重要的现实意义。