小兔子拔萝卜

适合阶段：小班

主题：学本领

领域：健康（体育）

执教：张丽莉

设计思路：

小班幼儿喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不是很协调。为了训练小班幼儿动作的协调性，我们设计了“小兔拔萝卜”活动，本次活动是围绕小白兔给兔奶奶送萝卜的故事情节展开的，让幼儿探索跳的不同方式并学习双脚并拢往前跳。

活动目标：

1．在轻松的游戏情境中学习双脚并拢往前跳。

2．鼓励幼儿积极思考、大胆尝试，并感受拔萝卜活动的乐趣。

活动准备：

1．兔妈妈头饰一个，小兔头饰若干，筐2个（贴有红、白两色标记）,《兔子舞》音乐。

2．布置好场地：萝卜地（红、白两色萝卜），小桥（平衡木）、草地（垫子）小山洞。

活动过程：

一、导入

教师：今天天气真不错！来来来，妈妈带你们出去玩吧。妈妈知道宝宝们最大的本领就是会“跳”，我们一起来跳跳吧。

二、幼儿自由探索跳

1．幼儿自由跳，教师观察。

2．请个别幼儿示范跳的动作。

三、学习自然轻松地双脚同时向前跳

“今天妈妈要和你们去看望兔奶奶，我发现有只小兔向前跳得又快又稳。肯定能很快地到达兔奶奶家，我们请他来跳一跳。”

1．请个别幼儿示范双脚向前跳的正确动作，提醒幼儿动作要领：两腿弯曲，用力向前跳，轻轻落地。

2．幼儿练习双脚向前跳。

四、开展游戏“拔萝卜”

1．设置情境

兔奶奶家的萝卜地里萝卜都长大了！可是兔奶奶这几天生病了，拔不动萝卜，这可怎么办呀？我们一起去帮奶奶拔萝卜，然后把它送回去好吗？

2．介绍游戏规则

“去萝卜地要经过一片草地、一座小桥、一个山洞，才能到达。我们有两条路线可以去，那就分成两组，每组小兔子都队伍排起来，一个跟着一个的过去。每位小朋友只能拔一个萝卜，然后把它送到篮子里。”

3．请小朋友示范并进行比赛

活动反思：

在第一个环节讲解动作要领时应强调双脚同时跳起，脚尖落地，在起跳前要蹲一下，膝盖微微屈膝。

教师在该环节可以时间安排的多一些，通过教师示范、幼儿示范、巩固练习，帮助幼儿掌握动作要领，这样有助于后面游戏活动的顺利开展。