前言

当终于码完这本小册子的最后一行字，我不由得长吁了一口气：就像一个十月怀胎的婴孩，终于要呱呱坠地了。其实何止十月，开始写作这本小书，都已经是十年之前的事情了。当时自己刚走上教学岗位不久，没有名师指点，怀着对中医的热爱和初生牛犊不怕虎的一腔热情，给中医学生讲授其实自己也并不十分熟谙的中医经典课程，尤其是《伤寒论》《金匮要略》，它们理法方药完备，内容直指临床，但却既文意古奥，又时过病迁，令人颇感学之费力，教之不易。在讲授过程中生怕误人子弟，所以一边自学提高个人修为，一边思考该如何改进教与学的效果。

记忆当年大学时曾拜读过柯雪帆老师的大作《医林掇英》（后增辑改名为《疑难病症思辨录》），柯老采用章回体小说的形式，以生动的故事情节，描写了运用经方进行中医临床诊治的过程，营造出一个鲜活的中医诊疗世界，这本书既让自己对经方产生了浓厚的兴趣，又令自己在中医学习道路上受益匪浅。于是，当时便萌生了以现行《伤寒论》教材为底本，结合自身体悟，摘取《伤寒论》中主要汤证，通过设计场景，运用章回小说这种年轻人喜闻乐见的形式，编写一本适合《伤寒论》初学者的辅助学习读本的想法。

2007年底左右，我在教学与临床之余，正式开始了本书的写作，起笔有如神助，进展顺利，但写至20余回，始感力之不迨，言之无味，遂束之高阁，忙于琐事。间或偶有操笔，始终缺乏恒心，文稿也是改来改去，鲜有满意。近之恰闻人卫社征稿，便竭力自荐，激励自己在外力督促下，一鼓作气，毕其功于一役。及至今日完稿，共选取《伤寒论》中40个有代表性的经方汤证，结合自身临床，通过还原医患诊治的过程和师生带教的场景，介绍给读者关于今日经方运用的知识及本人对中医的粗浅认识，以冀能在一定程度上体现经方的古为今用，且能融汇部分新知，增益《伤寒论》的时代气息，为广大中医学生、研究生、中医师及中医爱好者了解中医、学习中医经典著作提供些许帮助。

当然，因个人能力水平有限，加之读书不广、临床不博，文中难免存在诸多疏漏，甚至有对中医或经典理解不深或曲解之处，还望各位前辈或同道不吝赐教。

岳小强

2017年1月