前言

在计算机及相关专业课程中，面向对象程序设计课程是学生必修的核心课程。面向对象的程序设计思想从提出到现在，一直是程序开发的主流思想，是所有计算机软件开发人员必须掌握的关键技术。在计算机相关专业的课程设置中，多数高校以C语言作为学生学习的第一门高级语言，由于先入为主等原因，在学生后续的C++、C#、Java等面向对象程序设计的课程学习中，学生建立系统的面向对象的思想比较困难。

在C#面向对象程序设计课程的设计过程中，我们广泛收集教学资料，拜访多所大学，请教了多位著名老师；主要成员参加了企业的多项培训（例如北大青鸟、微软等），在教学中也采用了多种教学方案，试图帮助学生掌握面向对象的编程。本书初稿完成后，经过3年多的教学实践，跟踪学生学习效果，反复调整课程内容，经过多次课程内容的迭代，形成了自己独特的课程教学方案，编写了《面向对象程序设计教程（C#版）》^一书。诺贝尔物理学奖得主，理查德·费曼说：“伟大的进展都源于承认无知，源于思想的自由。”我们在课程内容的取舍、教学内容的先后顺序，典型例题、习题的选取上，经过了痛苦的选择，如果没有思想的自由解放，是无法实现目前的课程方案，达到满意教学效果的。

我们知道，学生对每门课程最初几次上课的印象最深，因此应该把课程的重要内容安排在学期的最初几次课上来讲。基于这个现象，本书第1章类和对象，第2章封装，第3章继承，第4章多态，使读者尽早掌握用类的三大特性，完成面向对象第一阶段的学习。在第一阶段，读者建立起来类和对象的概念，掌握类的三大特性，理解面向对象的基本思想，这样之后的学习难度就降低了很多。第二阶段学习第5章程序的调试和异常处理，第6章接口和多态的实现，第7章静态类和密封类，第8章值类型和引用类型，第9章索引器，第10章泛型，第11章集合。第三阶段学习第12章Windows窗体应用程序，第13章文件操作，第14章委托和事件，第15章多线程编程。值得一提的是，本书中的例题采用完全的面向对象程序代码，使读者逐步习惯阅读面向对象的代码，形成条件反射，养成用面向对象的思维去分析和解决问题。

本课程的前导课程是C语言或其他高级语言。对于没有学习过任何高级语言的读者，学习本书也不会有障碍，因为本书把许多基础知识分散到各个章节中，而且在程序中通过应用来体现，这样更有利于理解。通过本书的学习，读者不但能学会面向对象程序设计的基本知识、设计思想和方法，还能很容易地过渡到其他面向对象程序设计语言的学习与使用上，只需了解该语言的语法，就可以非常轻松地掌握。

C#是一种简洁、类型安全的面向对象的语言，可用它来构建在.NET Framework上运行的各种安全、可靠的应用程序，常用于开发Windows客户端应用程序、ASP.NET网站、XMLWeb Services、分布式组件、客户端/服务器应用程序、数据库应用程序等。C#的生成过程比C和C++简单，比Java更灵活，C#非常适合作为第一门面向对象的语言来学习。

本书概念清晰，定义准确，例题实用，习题丰富，是一本真正简明易学的面向对象程序设计的教材。在面向对象的思想中，万事万物皆对象，当掌握了面向对象的思想后，可以用面向对象的思维去看待面向对象的世界，将面向对象的方法应用在生活、工作中，对分析问题、解决问题都有帮助，受益终生。

本书的主要作者在高校讲授面向对象程序设计课程十多年，参与了高校多次的教学改革，制订过计算机相关专业的教学计划和课程标准，并参加过多项实际应用项目的开发，有着丰富的教学和实践经验。

本书配套资源丰富，方便读者学习。对于授课视频、例题视频和部分源代码，在阅读时可以通过扫描二维码直接查看；对于教学课件和习题解答，在阅读时可以通过扫描二维码获得下载链接进行下载。

本书编写分工如下：刘瑞新编写第1、2、12章，张治斌编写第3、8章，朱立编写第4、5、6章，王莉编写第7、10章，张迎春编写第11、13章，崔淼编写第15章，第9、14章以及资料的收集整理、课件的制作由彭守旺、翟丽娟、刘克纯、刘春芝、李建彬、刘大学、缪丽丽、刘大莲、庄建新、彭春芳、孙洪玲、崔瑛瑛、韩建敏、庄恒、徐维维、徐云林、马春锋、骆秋容、王如雪、曹媚珠、陈文焕、刘有荣、李刚、孙明建、李索、彭泽源完成。本书由刘瑞新教授策划、统稿。编写过程中得到了许多教师的大力支持，他们提出许多宝贵意见使本书更加适合教学，在此一并感谢。

在编写本书的过程中，编者翻阅了大量的资料，限于篇幅不再一一列出，在此表示衷心感谢。

由于计算机技术发展迅速，书中难免有不足和疏漏之处，恳请广大读者批评指正。

编者