国家公务员录用考试预测试卷:行政职业能力测验高分强化试卷(2017最新版)
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第四部分 判断推理

(共40题,参考时限35分钟)

一、图形推理。请按每道题的答题要求作答。

请开始答题:

76.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:

77.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

78.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

79.一个正方体如下图所示,每一面均切掉了棱长为大正方体棱长的小正方体,现在从任意面剖开,下面哪一项不可能是该多面体的截面?

80.左边给定的是纸盒的外表面,下列哪一项能由它折叠而成?

81.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

A.①③⑤, ②④⑥

B.①④⑥, ②③⑤

C.①②⑤, ③④⑥

D.①⑤⑥, ②③④

82.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

A.①②③, ④⑤⑥

B.①⑤⑥, ②③④

C.①④⑤, ②③⑥

D.①②④, ③⑤⑥

83.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

A.①②③, ④⑤⑥

B.①②④, ③⑤⑥

C.①④⑤, ②③⑥

D.①⑤⑥, ②③④

84.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

A.①②⑤, ③④⑥

B.①③⑤, ②④⑥

C.①③④, ②⑤⑥

D.②④⑤, ①③⑥

85.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

A.①②④, ③⑤⑥

B.②③④, ①⑤⑥

C.①③⑤, ②④⑥

D.②④⑤, ①③⑥

二、定义判断。每道题先给出定义,然后列出四种情况,要求你严格依据定义,从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意:假设这个定义是正确的,不容置疑的。

请开始答题:

86.美国著名的教育心理学家桑代克通过实验证实,学习是经过多次的试误,由刺激情境与正确反应之间形成的联结所构成的。在这个过程中,无关的错误的反应逐渐减少,而正确的反应最终形成。人们称他的关于学习的论述为“试误说”。

根据上述定义,下列不属于“试误说”的是( )。

A.小丽每天跟着健美操教学视频反复练习,最终学会了一套高难度的健美操动作

B.小海把所有做错的题都记录到本子上,经常翻看,因此在考试中没有再犯同样的错误

C.小赵从家到单位经常遭遇堵车,经过多次尝试,他终于找到了一条不堵车的路

D.小田妈妈在学习织毛衣的过程中经过多次的拆织,终于为小田织了一件十分合体的毛衣

87.著名精神分析专家荣格提出,人类的生理、心理都具有两性倾向性。在人的发育过程中,某一些倾向逐渐占优势,但在人的潜意识中始终保持着另一倾向作为补偿,这就是阿妮玛和阿妮姆斯。阿妮玛是指男性心理中女性的一面(如多愁善感、优柔寡断等),阿妮玛使男性具有女子气,并提供男子与异性交往的模式。阿妮姆斯是指女性心理中男性的一面,阿妮姆斯使女性具有男子气,提供女子与男性交往的模式。

根据上述定义,下列属于“阿妮玛”的是( )。

A.出师未捷身先死,长使英雄泪满襟

B.感时花溅泪,恨别鸟惊心

C.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑

D.骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何

88.普雷马克原理指用一个人经常出现的行为或比较喜欢的活动作为强化物,可以使其出现一个较少出现的行为或比较不喜欢的活动。

根据上述定义,下列不属于“普雷马克原理”的是( )。

A.小明为了能得到一套变形金刚,不得不答应妈妈每天弹两小时钢琴

B.红红利用假期的时间把家里彻底打扫了一遍,妈妈奖励给她一条漂亮的裙子

C.自从公司奖励加班员工后,主动留下来加班的人越来越多了

D.妈妈告诉悠悠,不写完作业不能吃饭,悠悠只好乖乖拿起笔继续写作业

89.印刻现象是在对动物行为进行研究时发现的,是指刚获得生命不久的小动物追逐它们最初看到的能活动的生物,并对其产生依恋之情的现象。

根据上述定义,下列各项属于“印刻现象”的是( )。

A.刚出生的小猫总是喜欢追逐到处滚动的毛线球,乐此不疲

B.从小跟着老猫长大的小狗,可以比其他小狗更快地学会捉老鼠

C.从小养在实验室的恒河猴总是喜欢待在那只挂满了奶瓶的毛绒玩具猴身边

D.饲养场的鸭仔们总是跟在每天给它们喂食的饲养员身后模仿其走路

90.幼儿攻击性行为,指的是当需求得不到满足,或者自己的权利受到损害时,幼儿(1—3周岁)会对他人做出身体上的进攻或言语上的攻击等侵犯性行为。

根据上述定义,下列属于“幼儿攻击性行为”的是( )。

A.3岁的壮壮最喜欢看武侠片,总是用武侠片中的招式踢打幼儿园里的同学

B.2岁的皓皓家里很穷,买不起玩具,他看到其他小朋友有新玩具,总是抢过来看看

C.爸爸妈妈拒绝了2岁的团团买滑板车的要求,他一边哭闹一边捶打自己的头

D.3岁的闹闹在幼儿园与小朋友玩耍时,总是不经意就说脏话,有时候还咬人

91.意见领袖是指在人际传播网络中经常为他人提供信息,同时对他人施加影响的“活跃分子”,他们在大众传播效果的形成过程中起着重要的中介或过滤作用,由他们将信息扩散给受众,形成信息传递的两级传播。

根据上述定义,下列属于意见领袖的是( )。

A.经常在王大爷面前说别人闲话的李大妈

B.在微博上拥有众多粉丝的大学何教授

C.长时间未向某报纸投稿的自由撰稿人

D.军训中常向成员们训话的吴教官

92.“南风法则”又称“温暖法则”,它告诉我们:温暖胜于严寒。在人力资源管理实践中,“南风法则”要求管理者要尊重和关心下属,时刻以下属为本,多点“人情味”,多注意解决下属日常生活中的实际困难,使下属真正感受到管理者给予的温暖。这样下属出于感激就会更加努力积极地为企业工作,维护企业利益。

根据上述定义,以下行为符合“南风法则”的是( )。

A.某广告公司的HR在招聘新人时的表现特别具有“人情味”

B.小唐深深佩服部门主任的工作能力,决心向其看齐,努力积极地为公司工作

C.担任编辑部主任的老顾体谅员工上班路途的辛苦,决定采用弹性工作制

D.新任厂长非常关注员工的工作状态,常常当众指责下属员工

93.彼得原理指在一个等级制度中,每个雇员都倾向于上升到不能称职的地位,每一个职工最终都将达到彼得高地,在该处他的提升商数(PQ)为零。至于如何加速提升到这个高地,有两种方法:其一,是上面的“拉动”,即依靠裙带关系和熟人等从上面拉;其二,是自我的“推动”,即自我训练和进步等,而前者被普遍采用。

根据上述定义,下列所述符合彼得原理的是( )。

A.张馨希望某天能升职当上心仪许久的部门主管

B.魏东在同事高明休假期间暂时代其履行岗位职责

C.范敏工作经验不足仍被老上级提拔为新一任部门产品总监

D.李静为谋求升职天天和闺蜜谈心

94.再认和再现是记忆过程的最后一个环节,直接反映记忆的效果。经历过的事物重新出现时能识别它是过去经历过的事物,这种现象叫再认。经历过的事物不在面前时,也能够在头脑中浮现,这种现象叫做再现。

根据上述定义,以下属于再现的是( )。

A.小华最喜欢听西游记的故事,每次随着爸爸的讲述,小华脑海中都会浮现孙悟空活泼机智的样子

B.热心助人的张大爷虽已去世多年,但只要有人提及他,街坊们就会想起他的音容笑貌

C.小王在大学同学聚会上一眼就认出了阔别10年的挚友

D.小辉在写一篇科幻小说之前脑海中已经仔细勾勒了他要描述的场景

95.暗示效应是指在无对抗的条件下,用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响,从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见,使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。一般说来,儿童比成人更容易接受暗示。

根据上述定义,下列成语没有体现暗示效应的是( )。

A.望梅止渴

B.画饼充饥

C.南柯一梦

D.指雁为羹

三、类比推理。每道题先给出一组相关的词,要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。

请开始答题:

96.面粉∶蛋糕

A.词语∶句子

B.氧气∶水

C.木头∶桌子

D.泥土∶陶瓷

97.芒果∶水果

A.蔬菜∶茄子

B.报纸∶阅读

C.熊猫∶动物

D.里海∶海洋

98.家母∶母亲

A.敝人∶自己

B.作者∶自己

C.令郎∶儿子

D.糟糠∶妻子

99.压强∶压力

A.电流∶电压

B.工作时间∶工作效率

C.路程∶速度

D.密度∶体积

100.太阳系∶地球∶月球

A.中国∶浙江∶杭州

B.蔬菜∶水果∶豆角

C.江苏∶扬州∶苏州

D.大学∶中学∶小学

101.见风使舵∶墨守成规

A.面面俱到∶顾此失彼

B.处心积虑∶敷衍塞责

C.趋炎附势∶刚正不阿

D.不稂不莠∶人才济济

102.学生∶图书馆∶资料

A.老师∶教室∶讲课

B.医生∶手术室∶手术

C.编辑∶错误∶校改

D.妈妈∶厨房∶做饭

103.电脑∶鼠标∶显示屏

A.太阳光∶紫外线∶红外线

B.水果∶苹果∶香蕉

C.手机∶音乐∶视频

D.动物∶猴子∶老虎

104.空气 对于( )相当于( )对于 封面

A.生命 保护

B.氧气 图书

C.健康 精美

D.环境 目录

105.鸳鸯 对于( )相当于( )对于 战争

A.爱情 狼烟

B.夫妻 战火

C.凤凰 和平

D.伴侣 危险

四、逻辑判断。每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段描述,选出一个答案。注意:正确的答案应与所给的陈述相符合,不需要任何附加说明即可从陈述中直接推出。

请开始答题:

106.小丑鱼和海葵有着密不可分的共生关系,因此又称海葵鱼。带着刺的海葵保护小丑鱼,海葵则吃小丑鱼消化后的残渣,形成一种互利共生的关系。正是这种共生关系,捕捞小丑鱼将会对海葵的成长造成严重的伤害。

下面哪一选项最能质疑上面的结论?( )

A.除了海葵,小丑鱼也可以被其他生物保护

B.人们最近在加大对小丑鱼的捕捞力度

C.小丑鱼只能在海葵生长的地方找到

D.对小丑鱼的捕捞使得小丑鱼更快繁殖

107.法国大使馆里有一幅名画被偷。已知疑犯就在甲、乙、丙、丁、戊五个人中,并且以下假设项均为真:如果甲参加偷画行动,则乙一定参加;如果乙参加,则丙绝不参加;要么甲参加,要么丁参加;如果戊参加,则甲一定也参加。

如果戊参加了偷画活动,则参加偷画活动的是( )。

A.乙、丙、戊

B.甲、乙、戊

C.甲、乙、丁、戊

D.乙、丙、丁、戊

108.有些地方官僚作风严重,经常大吃大喝,饭桌上的野味更是屡禁不止。如果大量猎杀野生动物的话,该地区的生态链就会遭到破坏,会引发一系列的生态环境问题,形成恶性循环。

有人认为,该地区的生态链已经遭到破坏,原因一定是猎杀了大量野生动物。

以下哪项如果为真,最能支持该观点?( )

A.导致该地区生态链破坏的原因有且只有一种

B.该地区的官员比其他地区的官员更爱吃野味

C.野生动物繁殖过多也会导致生态链破坏

D.大量猎杀野生动物,使得其他动物没了食物,导致生态链破坏

109.科学家在做研究时,常常会用一些小动物来做实验。例如在做“人体能够经受多少伏的电击”的实验时,科学家通过使用不同电压对老鼠、小狗、小兔等动物进行电击,以此探究动物的身体究竟能够经受多大电压的电击。有的科学家认为,老鼠、小狗、小兔能够经受的电击,人也一定能经受。

以下哪项如果为真,最能支持以上观点?( )

A.老鼠、小狗、小兔与人的身体结构极为相似

B.老鼠、小狗、小兔与人的身体结构有一定差别

C.人也是动物,所有动物身体里影响承受电击能力的因素是一样的

D.在其他的实验中,用老鼠、小狗、小兔实验得出的结果,均能适用于人

110.为了使熊猫能够更好地繁殖,有关研究者对熊猫的生育进行了研究。研究结果显示,出生于冬季的小熊猫往往体质很差,难以养活。研究者认为其原因可能是临产的熊猫妈妈体内产生了莱纳米青素,而该种米青素是导致新生的小熊猫体质变差的唯一原因。

以下哪项如果为真,能支持题干中研究者的结论?( )

A.调查中,发现冬季出生的小熊猫死亡率并不比其他季节高多少

B.冬季出生的小熊猫只占全年新出生小熊猫的一小部分

C.除了莱纳米青素,胡萝米青素也可以导致小熊猫体质变差

D.冬天时,每只成年熊猫体内都会产生莱纳米青素,且该种米青素只有在冬天才会产生

111.所有的成功都是需要长久坚持的,而所有长久的坚持都是需要强大的精神意念来支持的。所以,擅长唱歌并不是成功。

为了使上述论证成立,必须补充以下哪项作为前提?( )

A.擅长唱歌并不都需要长久坚持

B.擅长唱歌并不需要强大的精神意念来支持

C.所有不需要长久坚持的事情都是不成功的

D.所有成功都需要强大的精神意念来支持

112.三个女生小丽、小花、小白和三个男生小强、小明、小林同时报考志愿,可供选择的大学有清华、北大、北交大、北理工四所大学。已知:

(1)每人只能选一个大学;

(2)凡是有女生去的就必须有男生去;

(3)凡是有男生去的就必须有女生去;

(4)小强去清华或北大,小花去北理工。

如果以上陈述为真,那么去北大的人中不可能同时包含哪两位?( )

A.小丽和小白

B.小白和小林

C.小明和小林

D.小丽和小明

113.药剂师的工作是一项严谨且责任重大的工作,需要经过专业的训练和学习才能够胜任。任何想成为药剂师的人,都必须报考医学专业,通过药剂师资格考试方可。李倩报考了医学专业,她一定是想成为药剂师。

上述结论的成立,需要补充以下哪项作为前提?( )

A.有些药剂师在大学里学习的是医学专业

B.有很多药剂师报考的是医学专业

C.所有学习医学专业的人都想成为药剂师

D.苏小和李倩一样报考了医学专业,并且毕业后成为了药剂师

114.从市场经济的理念上普遍强调竞争的有效性和公平性。为达到公平竞争的目的,政府从法律上创造出适宜的外部环境,为企业提供平等竞争的机会。如德国的反对限制竞争法等。只有把各市场利益主体的活动都纳入到法律的框架内,才能维护市场竞争的有序性和正常运行。

由题干可以推出( )。

A.市场经济的竞争是必然的,大可不必管它

B.由市场经济发挥其本身对竞争的调控,也能发挥竞争的作用

C.政府可以随便插手管控市场经济

D.政府以法律为框架,调控市场经济的竞争

115.甲是海南人、乙是四川人、丙是广东人、丁是江苏人。海南人说:“我不是最有钱的,也不是最穷的。”江苏人说:“我比四川人有钱,比海南人穷。”四川人说:“我比广东人穷。”广东人说:“我比江苏人有钱。”

甲、乙、丙、丁由富到穷的顺序是( )。

A.甲、乙、丙、丁

B.乙、甲、丙、丁

C.丙、丁、甲、乙

D.丙、甲、丁、乙

第四部分结束,请继续做第五部分!