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多课型混搭:课堂数字化转型新路径
邹贤莲主编更新时间:2023-08-09 17:39:31
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本书是学校教师在智慧教育双线融合课教学行动研究的成果。学校构建实施“家、校、社三空间融合的行远智慧教育”,以人的智慧推动空间、数据、教学等系列智慧循环,通过“线上+线下”融合、“云端+实体”共建,研发实施“OMO课程”“主题融合课程”等,探索实践线上线下融合教学新模式,成为北京师范大学、华东师范大学、西南大学线上线下教学合作校。学校智慧教育模式被全国各地学校学习和效仿,课程实施及成果由《光明教育家》杂志重磅推荐登上强国平台,得到中国教育报2次报道,成为北师大中国教育创新研究院新栏目的首推案例,重庆市人民政府官方网站、光明日报、人民网、新华网等26家媒体的40余次关注报道,被评为“2020年度未来教育创新成果奖”。
品牌:浙大出版社
上架时间:2022-12-01 00:00:00
出版社:浙江大学出版社
本书数字版权由浙大出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
多课型混搭:课堂数字化转型新路径最新章节
查看全部- 案例7 我的网络直播课进阶之路
- 案例6 室外探究,不二行远
- 案例5 从“茫然无措”到“破茧成蝶”——记“雾在哪里”开合班组磨课心得
- 案例4 用提问开启深度阅读的单班创生课
- 案例3 从“技术小白”到“技术派教师”的修炼之路
- 案例2 多课型混搭,从茫然到欣然
- 案例1 陈规放下一些,智慧就升起一点儿——我的直播课成长日记
- 附录 多课型混搭的案例采撷
- 劳动课程系统设计与常态化推进的新举措
- “三增三减”课后服务的新探索
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