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知识社会中的大学
更新时间:2020-01-07 15:25:39
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《知识社会中的大学》详尽地介绍了知识社会学、现代性社会理论及全球化理论等三个领域中有关大学理论的争论,并深入思考了知识社会中的大学身份问题。杰勒德?德兰迪将大学视为现代性的关键机构,同时也视为知识、文化和社会相互联系的场所。他追溯了自由民主理念、组织现代性与现代大学的历史关联,评析了全球化、信息时代、民族国家、学术资本主义、文化政治学、知识生产新模式等新兴话语对大学理论的阐述,在此基础上提出了自己对现代大学使命的独到看法。他反对“大学消亡”的观念,认为在当今的知识社会中,大学应该成为一个交流的场所,并担负起三个使命:重新沟通大学与社会之间的联系;恢复各个学科之间的联系;构建大学与社会、国家之间的新型关系。本书适合对知识社会、现代性、高等教育和大学前途之间复杂多变的关系感兴趣的读者阅读。增加插图,二维码扫码朗读专家讲座视频,在明年校庆期间推出,会引起大学问题的进一步讨论。“学术中国”等几家公号将做系列宣传推广,线上线下活动同时推。
品牌:北大出版社
上架时间:2019-05-01 00:00:00
出版社:北京大学出版社
本书数字版权由北大出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
知识社会中的大学最新章节
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本书汇集了2015~2019年北京大学中国教育财政科学研究所的研究人员和业内同仁为财政部、教育部等部委提交的一系列政策研究报告,包括宏观体制机制、教育事权与支出责任划分、民办教育财政、学前教育财政、义务教育财政、高中教育财政、职业教育财政、高等教育财政、数字化学习时代的教育财政策略等专题的研究成果。社科63.1万字 - 会员
建立科学“大课堂”,与世界零距离:资源视域下的小学科学课程体系建构与实践研究
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陶行知教育文集(下)
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胸怀天下 敏思笃行:形势政策教育
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围绕儿童青少年生命安全与生理、心理健康,从多个维度介绍生命安全与健康管理,主要包括儿童青少年的健康状况及可能的存在的健康问题,疫情后健康管理,生活行为健康管理(营养、饮水、行为习惯、运动)、心理的健康管理,意外伤害与健康,计划免疫与健康,爱国卫生运动与健康管理等方面。目的是对儿童青少年进行生命安全教育和安全管理,以促进和指导儿童青少年正确认识和理解生命安全的意义和价值,帮助其掌握防病治病的基本知识社科14万字- 会员
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